अध्याय - 25
सूर्यकान्त त्रिपाठी 'निराला'
(व्याख्या भाग )

वर दे वीणा वादिनी वर दे

वर दे, वीणा वादिनी वर दे !
प्रिय स्वतंत्र - रव अमृत मंत्र नव
भारत में भर दे !
काट अंध उर के बंधन स्तर
बध जनांनि, ज्योतिर्मय निर्झर,
कलुष-भेद तम - हर प्रकाश भर
जगमग जग कर दे !

सन्दर्भ - प्रस्तुत पंक्तियाँ छायावादी कवि सूर्यकान्त त्रिपाठी 'निराला' द्वारा रचित 'वर वीणा वादिनी वर दे' कविता से उद्धृत हैं।

प्रसंग - इस पद्यांश में कवि माँ सरस्वती की वंदना करता है, और उनसे प्रार्थना करता है कि वे भारतवासियों को ज्ञान और स्वतन्त्रता प्रदान करें।

व्याख्या - कवि देवी माँ सरस्वती से वंदना करता हुआ कहता है कि हे माँ सरस्वती ! मैं आपसे बार-बार यह वरदान माँगता हूँ कि आप मेरे देश भारतवर्ष में अमृत के समान स्वतन्त्रता का स्वर और मंत्र व्याप्त कर दें। भाव यह है कि मैं यह चाहता हूँ कि भारतवासियों की स्वतन्त्रता की प्राप्ति हो। हे माँ ! तुम भारतवासियों में अंधकाररूपी अज्ञान से युक्त हृदयों में प्रकाश रूपी ज्ञान की धारा को प्रवाहित करो जिससे कि चारों ओर प्रकाश का झरना प्रवाहित होने लगे। हे माँ! तुम भारतवासियों के पापों को दूर करो। उनके अज्ञान को नष्ट करके, उनके जीवन में ज्ञान की रोशनी यह फैलाओ ताकि सम्पूर्ण भारतवर्ष ज्ञान रूपी प्रकाश से जगमगा उठे।

विशेष- (i) यहाँ कवि ने मंगलाचरण के रूप में देवी सरस्वती की आराधना की है और अपनी राष्ट्रीय भावना को व्यक्त किया है।
(ii) कवि भारतवासियों के मन में व्याप्त अज्ञान और पाप की कलुषता को दूर करना चाहता है।
(iii) अनुप्रास, पद मैत्री, श्लेष, रूपकातिश्योक्ति आदि अलंकारों का सुन्दर प्रयोग हुआ है।
(iv) गीतिकाव्य की सभी विशेषताएँ देखी जा सकती हैं।

नवगति, नवलय, ताल छंद नव
नवल कंठ, नव जलद मन्द्र रव
नव नभ के नव विहंग वृंद को
नव पर नव स्वर दे !

सन्दर्भ - पूर्ववत्।
प्रसंग - यहाँ कवि विद्या की देवी माँ सरस्वती से भारतवासियों के लिए ज्ञान और स्वतन्त्रता की याचना करता है।
व्याख्या - कवि माँ सरस्वती से याचना करते हुए कहता है, कि हे देवी सरस्वती ! ज्ञान से प्रकाशित इस देश रूपी आकाश में उड़ने वाले भारतवासी रूपी पक्षियों को सर्वथा नवीन गति, नवीन लय, नवीन ताल और नवीन छंद प्रदान करो। हे माँ! तुम भारतवासियों को ऐसा नवीन कंठ प्रदान करो कि उनके कंठों से बादल के समान गंभीर गर्जना उत्पन्न होने लगे अर्थात् चारों ओर नवीनता छा जाए। हे माँ! इस नवीन आकाश रूपी भारतवर्ष के नवीन पक्षी समूह रूपी भारतवासियों को नये पंख प्रदान करो और नये स्वर दो ताकि एक नवीन भारत का निर्माण हो सके जिसमें रहने वाले भारतवासियों को ज्ञान और स्वतन्त्रता की प्राप्ति हो सके।
विशेष - (i) यहाँ कवि ने अपनी राष्ट्रीय भावना को व्यक्त करते हुए देशवासियों के लिए ज्ञान और स्वतन्त्रता की याचना की है।
(ii) लाक्षणिक एवं प्रतीकात्मक शब्दावली का सफल प्रयोग हुआ है।
(iii) अनुप्रास तथा श्लेष अलंकारों का सुन्दर प्रयोग है।
(iv) शब्द चयन सर्वथा उचित एवं भावाभिव्यक्ति में सहायक है।

वह तोड़ती पत्थर

वह तोड़ती पत्थर।
देखा उसे इलाहाबाद के पथ पर
वह तोड़ती पत्थर।
कोई न छायादार
पेड़ पर वह जिसके तले बैठी हुई स्वीकार,
श्याम तन, भर बँधा बंधन
नत नयन, प्रिय कर्म रत मन।
गुरु हथौड़ा हाथ
करती बार-बार प्रहार,
सामने तरू मालिका, अट्टालिका, प्राकार।

सन्दर्भ - प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारे पाठ्यपुस्तक में संकलित कविता 'वह तोड़ती पत्थर' से अवतरित हैं। इसके रचयिता प्रसिद्ध छायावादी एवं प्रगतिवादी कवि श्री सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' जी हैं। मूलतः यह कविता उनके काव्यसंग्रह 'अनामिका' में संकलित है।

प्रसंग - इस कविता में उन्होंने इलाहाबाद में सड़क के किनारे बैठकर पत्थर ताड़ने वाली नारी ( श्रम जीवनी) का यथार्थ चित्रण किया है।

व्याख्या - निराला जी कहते हैं कि दिन भर मजदूरी करने वाली वह स्त्री पत्थर तोड़ रही थी। उन्होंने इलाहाबाद के एक मार्ग पर उसे पत्थर तोड़ते देखा था। वह मजदूर नारी सड़क पर प्रचंड धूप में पत्थर तोड़ रही थी। वहाँ पर कोई छायादार पेड़ भी नहीं था, जिसकी छाया में बैठकर वह गर्मी को दूर कर लेती। उसका शरीर कृष्ण-वर्ण का (साँवला) था, वह भरी-पूरी जवानी की उम्र में थी, उसकी आँखें झुकी थीं और उसका मन अपने काम में लगा था। उसके हाथ में भारी हथौड़ा था, जिससे वह पत्थरों पर बार-बार चोट करती थी। उसके सामने पेड़ों की पंक्ति, ऊँचे भवन तथा उनकी चहारदीवारी थी।

विशेष – (i) 'सामने तरु मालिका, अट्टालिका, प्राकार इस पंक्ति में पूँजीवादियों की सम्पन्नता का पता चलता है। इससे मजदूर वर्ग की स्थिति और भी करुणापूर्ण रूप में प्रकट होती है। कवि को शोषित वर्ग से सहानुभूति है।
(ii) भाषा सरल, सहज व भावानुकूल खड़ीबोली है।
(iii) तत्सम् व तद्भव शब्दावली का प्रयोग हुआ है।
(iv) 'हथौड़ा हाथ', 'बार-बार प्रहार' तथा 'मालिका- अट्टालिका' में अनुप्रास अलंकार है। 'बार- बार में पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार है।

चढ़ रही थी धूप
गर्मियों के दिन
दिवा का टमटमाता रूप
उठी झुलसाती लू
रुई ज्यों जलती हुई भू
गर्द चिनगीं छा गयीं,
प्रायः हुई दुपहर;
वह तोड़ती पत्थर !

सन्दर्भ - पूर्ववत्।

प्रसंग - निराला जी ने प्रस्तुत पंक्तियों में तेज धूप से उत्पन्न वातावरण का चित्रण किया है।

व्याख्या - निराला जी कहते हैं कि गर्मी के दिन थे। धूप अपनी तेजी पकड़ रही थी। तेज धूप से दिन का तापमान बढ़ गया था। शरीर को झुलसाती, मुरझाती लू चलने लगी थी। पृथ्वी ऐसे जल रही थी, जैसे रुई जलती है अर्थात् प्रचंड धूप और झुलसाती लू का प्रभाव पृथ्वी पर तत्काल पड़ रहा था। धूल के कण वातावरण में चिंगारियाँ बनकर छा गए थे। लगभग दोपहर का समय था, जब वह पत्थर तोड़ रही थी।

विशेष – (i) आलंबन तथा उद्दीपन के रूप में गर्मी की धूप का चित्रात्मक वर्णन करने में निराला जी सफल हुए हैं।
(ii) तत्सम् और तद्भव शब्दावली का प्रयोग हुआ है।
(iii) भाषा सरल, सहज व भावानुकूल खड़ीबोली है।
(iv) प्रसाद गुण सर्वत्र व्याप्त है।

...पीछे | आगे....